Архивы


Педагогика удивления и авторские учебные игры: с новыми идеями в новый учебный год


Коллеги! Напоминаем, 21 августа к нам приезжает Пётр Степичев. Программа семинара «Педагогика удивления и авторские учебные игры: с новыми идеями в новый учебный год»: 10.00 – 11.40 Лекция «Педагогика удивления: от теории к практике» Перерыв 20 мин. 12.00 – 13.20 Мастер-класс «Авторские учебные игры для обучения грамматике» Перерыв 40 мин. Обед 14.00 – 15.20 Авторские учебные игры для обучения лексике Перерыв 10 мин. 15.30 – 16.40 Мастер-класс «Первые уроки учебного года: идеи от педагогики удивления» 16.30 – 17.00 Вручение призов слушателям, заработавшим «мудрики» в ходе игр 📌 Когда: 21 августа 2018 года 📌 Где: Севастополь, Школа Иностранных языков ТИП-ТОП 📌 Стоимость: 2000 рублей Обязательная регистрация 👇👇👇 Загрузка… Приходите, будем удивляться! 😉

Подробнее

Личные границы и взаимодействие


В четверг, 15 февраля, прошёл ежемесячный тренинг-практикум для преподавателей Школы «Тип-Топ» . Все занятия этого года объединены общей темой «Коммуникация – конфликт или сотрудничество». Главным вопросом очередной встречи стали личные границы и взаимодействие людей друг с другомм. Школьный психолог Ирина Всеволодовна Давидович рассказывала о том, где пролегают личные границы и как их отстаивать, предложила коллегам много интересных заданий и упражнений на самоанализ. Учителя делились опытом и обсуждали все давно интересующие и возникшие в ходе дискуссии вопросы. Как всегда, было очень интересно! С нетерпением ждём очередную встречу в марте.

Подробнее

Функциональное чтение


Календарное лето заканчивается, а значит, пора включаться в работу.Лучший способ это сделать — поговорить с коллегами об обучении. 21 августа в Школе иностранных языков «Тип-Топ» прошел семинар Натали Поддубной «Успешное чтение в школе и дома на английском языке». Первая часть встречи была посвящена теории обучения чтению. Наталья рассказала коллегам об особенностях восприятия информации; отвечала на вопросы о том, как вызвать интерес к чтению, объясняла разницу между функциональным чтением и смысловым . Вторая часть – практическая: преподаватели познакомились с играми и упражнениями, помогающими учить слова, закреплять грамматику, отрабатывать речевые навыки. Наталья много внимания уделяет вдумчивому чтению, развитию критического мышления, умению задавать вопросы и глубже понимать смысл прочитанного.

Подробнее

Успешное чтение на английском языке в школе и дома


Как читать английские книги с детьми и получать удовольствие? Играть читая или читать играя? Ответы на эти и многие другие вопросы из области детского и подросткового чтения знает Наталья Поддубная (г. Москва) 21 августа на базе Школы «Тип-Топ» в филиале на ПОР, 15 пройдёт семинар для преподавателей английского языка: » «Успешное чтение в школе и дома на английском языке» Стоимость за 8 часов работы — 1.500 руб. Звоните: (8692) 448-225 — городской +7 (978) 716-40-92 — мобильный Пишите office@tiptop-kamerton.com  

Подробнее

Тренинг стрессоустойчивости для преподавателей


В четверг 30 марта в Школе иностранных языков «Тип-Топ» прошёл тренинг стрессоустойчивости для преподавателей. Традиционно эту встречу провела школьный психолог Ирина Всеволодовна Давидович. «Не умеешь снимать стресс — не надевай!» говорят психологи, и с этим сложно не согласиться. Коллеги говорили об адекватной и не очень критике, восприятии её и способах снизить давление в ситуации прессинга. Выполняли упражнения, в которых учились реагировать на негатив, и много играли. Как всегда, было весело и очень познавательно!

Подробнее

Cеминар для преподавателей подготовки к экзамену First


В четверг 2 марта в Школе иностранных языков «Тип-Топ» прошёл семинар для преподавателей, чьи студенты уже сдали экзамен уровня PET и готовятся перейти на следующий уровень – First. Коллеги делились опытом и обсуждали разницу между двумя этими ступенями, их сложности, а также особенности подготовки и адаптации к ней студентов уровня post-PET в таких частях тестирования, как Speaking и Listening. Следующий семинар будет посвящён этой же обширной и непростой теме.

Подробнее

Психологический тренинг на тему «Саморазвитие»


В четверг 16 февраля в Школе иностранных языков Тип-Топ прошёл психологический тренинг на тему «Саморазвитие». Эта встреча стала очередной из серии тренингов, которые проводит для преподавателей школьный психолог Ирина Всеволодовна Давидович. Отрабатывали негативные ситуации, говорили о психологии отказа, принятии себя и об умении быть в гармонии с собой. Темой следующей встречи выбрали работу с критикой – не менее важный вопрос не только в работе учителя, но и в жизни любого человека.

Подробнее

Тренинг «Геймификация на уроках английского языка».


На базе Школы иностранных языков Тип-Топ пройдёт тренинг «Геймификация на уроках английского языка». 23 апреля с 15:00 до 18:00 (первая часть) и 24 апреля с 9:00 до 13:00 (вторая часть). Ведущая – Елена Пересада, автор методики StudyCraft, организатор конференции Trendy English, руководитель и основатель образовательного центра LevelNext, сертифицированный material-writer. Участие в тренинге: 2600 рублей, при оплате до 1 апреля 2017 г. стоимость 2200 руб.

Подробнее

Встреча школьного психолога с преподавателями школы


30 января, в понедельник, прошла традиционная встреча школьного психолога Ирины Всеволодовны Давидович с преподавателями Школы иностранных языков Тип-Топ. На этот раз главными направлениями тренинга стали личностный рост и персональное время учителей. Коллеги работали в парах и группами, анализировали свои сильные стороны и распределение приоритетов и обязанностей. Вопросы и темы оказались настолько значимыми в насыщенной и напряженной жизни любого преподавателя, что даже расходиться не хотелось. Ждём следующий семинар, который продолжит эту тему уже в феврале!

Подробнее

Психологический тренинг — работа с гиперактивными детьми


В первый зимний день прошла вторая встреча преподавателей Школы иностранных языков Тип-Топ с психологом Ириной Всеволодовной Давидович. Главной темой тренинга стала работа с гиперактивными детьми. Как определить гиперактивность у ребёнка и помочь ему в учёбе и с адаптацией в коллективе; каковы возрастные особенности проявления гиперактивности? Учителя услышали ответы на эти вопросы и практические рекомендации, обменялись собственным опытом и выполнили задания и упражнения на понимание синдрома гиперактивности. Спасибо Ирине Всеволодовне и до встречи в новом году!

Подробнее